אולפנא ע"ש הרב שאולי
אולפנא ע"ש הרב שאולי
סמל מוסד 640581 · Ашдод
Адрес: פתח תקווה 14, אשדוד
⏳ Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
🔔 Сообщить в Telegram, когда объявят
- Классы
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Тип
- Городская
- Владелец
- עירית אשדוד
- Направление
- ממלכתי דתי
- Правовой статус
- רשמי
Ближайшие дни открытых дверей
Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
Данные Минпроса
Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.
Социально-экономический фон учеников: средний (квинтиль 3 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)
Размер школы
418Учеников
58Учителей
17Классов
24.6учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
97%
Выше похожих школ на 25 п.п.; выше среднего по городу на 26 п.п.
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
30%
Выше похожих школ на 19 п.п.; выше среднего по городу на 19 п.п.
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
65%
Выше похожих школ на 22 п.п.; выше среднего по городу на 21 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
30%
Выше похожих школ на 17 п.п.; выше среднего по городу на 13 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪33,775
Ниже похожих школ на 9%; на уровне среднего по городу
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.
Аттестат багрут по годам · 2014: 99% → 2025: 97%
9920149920159920169920179820189720199920209220218920221002023982024972025
Внешние программы (Минобр и партнёры)
Программы для одарённых и сильных учеников, в которых участвуют ученики школы. Число — сколько учеников этой школы участвует, по данным Минобра.
- אקדמיה בתיכון — 1 учеников (2025)
Академические курсы для учеников 10–12 классов с возможностью зачесть их как 5 единиц багрута.о программе ↗
- עמ"ט — 93 учеников (2025)
«Научно-технологический резерв» — программа отличников Минобра с 7 по 12 класс: математика на 5 единиц и два углублённых естественно-научных предмета.о программе ↗
Переход из חטיבה в תיכון (9→10 класс)
Число классов почти не меняется — большинство учеников остаётся в этой же школе.
Классов по годам: 2022→23: 3→3 · 2023→24: 2→2 · 2024→25: 3→3. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.
Климат и навыки (ראמ"ה)
Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.
пол девочкисоц.-эконом. фон среднийстаж школы давноразмер среднийучеников в классе низкийспецклассы нет классов спецобразования
рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: אשדוד
◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
התנהגות נאותה בכיתה
↘
🧑🎓90%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓90%
Учёба в классе תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↗
התנהגות נאותה בכיתה
↗
🧑🎓89%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓89%
Цифровая грамотность תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓90%
Цифровая грамотность תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓89%
Педагогический коллектив תשפ"ד · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
↗
👩🏫88%
חוסן מקצועי
👩🏫88%
מסוגלות צוותית
↗
👩🏫88%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫88%
Педагогический коллектив תשפ"ד · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫76%
חוסן מקצועי
👩🏫76%
מסוגלות צוותית
↗
👩🏫76%
סביבת עבודה בטוחה
↗
👩🏫76%
Эмоциональные навыки תשפ"ד · ז-ט
Эмоциональные навыки תשפ"ד · י-יא
↗
Состояние зданий תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫88%
Состояние зданий תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה
↘
👩🏫76%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓96%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓96%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
51%
🧑🎓96%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓96%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓96%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓96%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫88%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · י-יא ▾ 1
ניהול משתף
👩🏫76%
Безопасность учеников תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓90%
Безопасность учеников תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
מוגנות תלמידים
🧑🎓89%
Отношения и принадлежность תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓90%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓90%
Отношения и принадлежность תשפ"ד · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓89%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓89%
Развитие навыков תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↗
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫88%
Развитие навыков תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↗
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות
👩🏫76%
Социальная вовлечённость תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית
↘
🧑🎓90%
טיפוח מעורבות חברתית
↘
👩🏫88%
Социальная вовлечённость תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↗
טיפוח מעורבות חברתית
🧑🎓89%
טיפוח מעורבות חברתית
👩🏫76%
Социальные навыки תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓90%
מודעות חברתית
🧑🎓90%
Социальные навыки תשפ"ד · י-יא ▾ 2 ↘
התנהלות חברתית
🧑🎓89%
מודעות חברתית
🧑🎓89%
Темы по выбору школы ▾ 52
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓85%
איכות ההוראה
🧑🎓85%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓85%
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓89%
איכות ההוראה
↘
🧑🎓89%
רלוונטיות ההוראה
↘
🧑🎓89%
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓85%
יכולת עבודה דיגיטלית
↘
🧑🎓89%
שביעות רצון של מורים
👩🏫89%
עבודת צוות
👩🏫89%
מסוגלות צוותית
👩🏫89%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫89%
שביעות רצון של מורים
👩🏫83%
עבודת צוות
👩🏫83%
מסוגלות צוותית
👩🏫83%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫83%
ויסות רגשי
↘
🧑🎓85%
מיומנויות לומד עצמאי
↘
🧑🎓85%
חוסן נפשי
🧑🎓85%
ויסות רגשי
↘
🧑🎓89%
מיומנויות לומד עצמאי
↘
🧑🎓89%
חוסן נפשי
🧑🎓89%
הסביבה הפיזית
🧑🎓85%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫89%
הסביבה הפיזית
🧑🎓89%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫83%
ניהול משתף
👩🏫89%
שגרות בית ספריות
👩🏫89%
שותפות הורים
👩🏫89%
ניהול משתף
👩🏫83%
שגרות בית ספריות
👩🏫83%
שותפות הורים
👩🏫83%
מוגנות תלמידים
🧑🎓85%
מוגנות תלמידים
🧑🎓89%
תחושת שייכות
🧑🎓85%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓85%
תחושת שייכות
↘
🧑🎓89%
יחסי מורים-תלמידים
↘
🧑🎓89%
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓85%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫89%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓85%
קידום אורח חיים בריא
↘
🧑🎓89%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫83%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓89%
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓85%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫89%
רמת מעורבות חברתית
↘
🧑🎓89%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫83%
התנהלות חברתית
↘
🧑🎓85%
מודעות חברתית
🧑🎓85%
התנהלות חברתית
↘
🧑🎓89%
מודעות חברתית
🧑🎓89%
Район школы
Данные переписи ЦСБ 2022 по статистическому району, где находится школа, рядом со средним по городу. Ученики не обязательно живут в этом районе.
Характер населения: светское
| Жителей в районе | 1,760 | |
| Дети и подростки (0–19) | 24% | в городе: 33% |
| Медианный возраст | 41.0 | |
| Средний размер семьи | 2.4 | в городе: 3.2 |
| Репатрианты с 2002 года | 16% | в городе: 22% |
| Родились в Израиле | 17% | |
| Живут в своей квартире | 65% | в городе: 65% |
| Семьи без машины | 36% | в городе: 37% |
| Социально-экономический кластер города (2021) | 5/10 | |
| Средний доход на человека в городе | ₪6,044 | |
| С высшим образованием (27–54) в городе | 26% |
Источник: ЦСБ, перепись 2022; социально-экономический индекс 2021.
Как связаться
- Email · דואר אלקטרוני: ulpenaashdod@gmail.com ↗
- Директор · מנהל/ת: שלומית אשואל ↗