Israel Schools
HEARRUEN

אמקיף אלסלאם

📅 All events to calendar

אמקיף אלסלאם

סמל מוסד 648337 · Hura

Address: אלפרקאן, חורה

⏳ Open-day dates for next year are not published yet
🔔 Notify me on Telegram when announced
Grades
7–12 (ז׳–י״ב)
Owner
מ. מקומית חורה
Stream
ממלכתי
Legal status
רשמי

Upcoming open days

Open-day dates for next year are not published yet

Ministry of Education data

Official Ministry of Education data for school year תשפ"ה (2024/25). Compared with similar schools (similar socio-economic student body), the city average and the national average.

Students' socio-economic background: low (quintile 5 of 5 by the Ministry's index; 1 = most advantaged)

School size

882Students
86Teachers
31Classes
29.0students per class (avg)
Bagrut eligibility
66%
Lower than similar schools by 7 pp; lower than the city average by 20 pp
School66%
Similar schools73%
City86%
National78%
Share of 12th graders eligible for a Bagrut certificate. Higher is better.
Bagrut with excellence
1%
Lower than similar schools by 6 pp; lower than the city average by 10 pp
School1%
Similar schools7%
City11%
National14%
Share of 12th graders with an excellence Bagrut (high average and extra conditions).
English 5 units
8%
Lower than similar schools by 19 pp; lower than the city average by 22 pp
School8%
Similar schools27%
City29%
National49%
Share of 12th graders taking English at 5 units (highest level).
Math 5 units
0%
Lower than similar schools by 8 pp; lower than the city average by 12 pp
School0%
Similar schools8%
City12%
National17%
Share of 12th graders taking math at 5 units (highest level).
Budget per student
₪30,985
Lower than similar schools by 12%; about the same as than the city average
School₪30,985
Similar schools₪35,103
City₪31,934
National₪32,524
Ministry budget per student per year; includes extra funding for special-needs students.

Bagrut eligibility over the years · 2014: 54% → 2025: 66%

542014382015512016732017412018162019312020182021422022472023632024662025

External programmes (Ministry and partners)

Excellence and enrichment programmes the school's students take part in. The number is how many of this school's students participate, per the Ministry.

Middle → high school (grade 9 → 10)

The number of classes drops by 19% on average — some students leave after grade 9.

Classes by year: 2022→23: 5→4 · 2023→24: 5→4 · 2024→25: 6→5. Estimate from classes per grade (Ministry data, last 3 years); a net change, not tracking of individual students.

Climate & skills (RAMA)

RAMA (National Authority for Measurement and Evaluation) surveys and tests, compared with similar schools.

socio-economic lowestablished mediumsize largeclass size mediumspecial-ed classes medium

outline = previous measurement · thin bar = how schools in חורה spread

◀ below similarlike similarabove similar ▶
Learning in class תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה ↘ 🧑‍🎓99%
איכות ההוראה 🧑‍🎓99%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓99%
Learning in class תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה ↗ 🧑‍🎓88%
איכות ההוראה ↗ 🧑‍🎓88%
רלוונטיות ההוראה ↗ 🧑‍🎓88%
Digital literacy תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓99%
Digital literacy תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית ↗ 🧑‍🎓88%
Teaching staff תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫74%
עבודת צוות 👩‍🏫74%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫74%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫74%
Emotional skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓99%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓99%
חוסן נפשי ↘ 🧑‍🎓99%
Emotional skills תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי ↗ 🧑‍🎓88%
מיומנויות לומד עצמאי ↗ 🧑‍🎓88%
חוסן נפשי 🧑‍🎓88%
Facilities תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓99%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫74%
Mother tongue תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓77%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓77%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓77%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓77%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓77%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓77%
Leadership & partnership תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף 👩‍🏫74%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫74%
שותפות הורים 👩‍🏫74%
Student safety תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓99%
Student safety תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓88%
Relationships & belonging תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓99%
יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓99%
Relationships & belonging תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות ↗ 🧑‍🎓88%
יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓88%
Teaching skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓99%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫74%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓99%
Social involvement תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓99%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫74%
Social skills תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓99%
מודעות חברתית 🧑‍🎓99%
Social skills תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית ↗ 🧑‍🎓88%
מודעות חברתית 🧑‍🎓88%
School-chosen topics ▾ 4
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓88%
קידום אורח חיים בריא ↗ 🧑‍🎓88%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓88%
רמת מעורבות חברתית ↗ 🧑‍🎓88%

School snapshot on the RAMA site ↗

The school's neighbourhood

CBS census 2022 data for the statistical area the school is in, next to the city average. Students do not necessarily live in this area.

Population character: דתי/ דתי מאוד

Residents in the area5,740
Children and teens (0–19)47%city: 56%
Median age21.0
Average household size3.7city: 4.6
Households owning their home81%city: 71%
Households without a car50%city: 51%
City socio-economic cluster (2021)1/10
Average monthly income per capita in the city₪2,419
Academic degree (27–54) in the city16%

Source: CBS, census 2022; socio-economic index 2021.

Contacts

Contacts not collected yet — see the school's website.

Links