מקיף ה' כללי
מקיף ה' כללי
סמל מוסד 640672 · Ашдод
Адрес: הרותם 31, אשדוד
⏳ Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
В прошлом году: 04.02.2026 08:10 — в этом году ожидается примерно в то же время
🔔 Сообщить в Telegram, когда объявят
- Классы
- 7–12 (ז׳–י״ב)
- Тип
- Городская
- Владелец
- עירית אשדוד
- Направление
- ממלכתי
- Правовой статус
- רשמי
Ближайшие дни открытых дверей
Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
Дни открытых дверей в прошлом сезоне (для ориентира)
-
18.01.2026 18:30
· День открытых дверей — ערב הורים - מסלולי המצוינות הייחודיים
· ספריה
Источник: https://makifh-ashdod.mashov.info/ · Собрано 06.11.2026
-
04.02.2026 08:10
· День открытых дверей — יום פתוח להתרשמות ולהתנסות לתלמידים ולהורים
Источник: https://makifh-ashdod.mashov.info/ · Собрано 06.11.2026
Мегамот и программы самой школы
Мегама (профиль)
- Искусство (אומנויות) Изобразительное искусство ↗
- Изобразительное искусство (אמנות) Изобразительное искусство ↗
- Бизнес-управление (ניהול עסקי) Экономика и управление ↗
- Электроника и компьютеры (специализация робототехника) (אלקטרוניקה ומחשבים (התמחות ברובוטיקה)) Компьютеры ↗
- Медиа и коммуникация (תקשורת) Кино и медиа ↗
- Гуманитарные и общественные науки (מדעי הרוח והחברה) Гуманитарные ↗
- Еврейское право (משפט עברי) Гуманитарные ↗
- Арабский язык (ערבית) Языки ↗
- Французский язык (צרפתית) Языки ↗
- Русский язык (רוסית) Языки ↗
- Биотехнология (ביוטכנולוגיה) Естественные науки ↗
- Биология (ביולוגיה) Естественные науки ↗
- Химия (כימיה) Естественные науки ↗
- Точные науки (מדעים מדוייקים) Естественные науки ↗
- Физика (פיזיקה) Естественные науки ↗
- География: человек и среда (גאוגרפיה אדם וסביבה) Социальные науки ↗
- Психология и социология (פסיכולוגיה וסוציולוגיה) Социальные науки ↗
Спецкласс
- Класс интеграции искусств (כיתת שילוב אומנויות) Изобразительное искусство ↗
- Класс лидерства (כיתת מנהיגות) Другое ↗
- Класс физического воспитания (כיתת חינוך גופני) Спорт ↗
Одарённые
- Школьная программа отличников (תוכנית מצויינות ביה"ס) Другое ↗
Программа
- Мацпан - активное сионистское лидерство для молодежи (מצפ"ן - מנהיגות ציונית פעילה לנוער) Другое ↗
Данные Минпроса
Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.
Социально-экономический фон учеников: ниже среднего (квинтиль 4 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)
Размер школы
875Учеников
114Учителей
38Классов
25.6учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
94%
Выше похожих школ на 13 п.п.; выше среднего по городу на 23 п.п.
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
6%
Ниже похожих школ на 4 п.п.; ниже среднего по городу на 4 п.п.
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
46%
Выше похожих школ на 6 п.п.; на уровне среднего по городу
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
13%
На уровне похожих школ; ниже среднего по городу на 3 п.п.
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪38,436
Выше похожих школ на 9%; выше среднего по городу на 15%
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.
Аттестат багрут по годам · 2014: 99% → 2025: 94%
992014962015942016952017872018902019952020982021902022912023962024942025
Внешние программы (Минобр и партнёры)
Программы для одарённых и сильных учеников, в которых участвуют ученики школы. Число — сколько учеников этой школы участвует, по данным Минобра.
- אקדמיה בתיכון — 3 учеников (2025)
Академические курсы для учеников 10–12 классов с возможностью зачесть их как 5 единиц багрута.о программе ↗
- מרכז מצטיינים — 2 учеников (2025)
Обогащающие занятия в центре Минобра для отличников.
- עמ"ט — 153 учеников (2025)
«Научно-технологический резерв» — программа отличников Минобра с 7 по 12 класс: математика на 5 единиц и два углублённых естественно-научных предмета.о программе ↗
Переход из חטיבה в תיכון (9→10 класс)
Число классов почти не меняется — большинство учеников остаётся в этой же школе.
Классов по годам: 2022→23: 5→5 · 2023→24: 6→6 · 2024→25: 6→6. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.
Климат и навыки (ראמ"ה)
Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.
соц.-эконом. фон низкийстаж школы давноразмер большаяучеников в классе низкийспецклассы очень большая
рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: אשדוד
◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓97%
איכות ההוראה
🧑🎓97%
רלוונטיות ההוראה
🧑🎓97%
Учёба в классе תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה
🧑🎓91%
איכות ההוראה
↗
🧑🎓91%
רלוונטיות ההוראה
↗
🧑🎓91%
Цифровая грамотность תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓97%
Цифровая грамотность תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית
🧑🎓91%
Педагогический коллектив תשפ"ג · ז-ט ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫98%
עבודת צוות
👩🏫98%
מסוגלות צוותית
👩🏫98%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫98%
Педагогический коллектив תשפ"ג · י-יא ▾ 4
שביעות רצון של מורים
👩🏫100%
עבודת צוות
👩🏫100%
מסוגלות צוותית
👩🏫100%
סביבת עבודה בטוחה
👩🏫100%
Эмоциональные навыки תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓97%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓97%
חוסן נפשי
🧑🎓97%
Эмоциональные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי
🧑🎓91%
מיומנויות לומד עצמאי
🧑🎓91%
חוסן נפשי
🧑🎓91%
Состояние зданий תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓97%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫98%
Состояние зданий תשפ"ג · י-יא ▾ 2
הסביבה הפיזית
🧑🎓91%
תשתיות תומכות הוראה
👩🏫100%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר
🧑🎓92%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא)
0%
🧑🎓92%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא)
26%
🧑🎓92%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות
🧑🎓92%
עמדות ביחס להנאה ועניין
🧑🎓92%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה
🧑🎓92%
Руководство и партнёрство תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫98%
שגרות בית ספריות
👩🏫98%
שותפות הורים
👩🏫98%
Руководство и партнёрство תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ניהול משתף
👩🏫100%
שגרות בית ספריות
👩🏫100%
שותפות הורים
👩🏫100%
Безопасность учеников תשפ"ג · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓97%
Безопасность учеников תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים
🧑🎓91%
Отношения и принадлежность תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓97%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓97%
Отношения и принадлежность תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות
🧑🎓91%
יחסי מורים-תלמידים
🧑🎓91%
Развитие навыков תשפ"ג · ז-ט ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
🧑🎓97%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫98%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓97%
Развитие навыков תשפ"ג · י-יא ▾ 3
קידום אורח חיים בריא
↗
🧑🎓91%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים)
👩🏫100%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד)
🧑🎓91%
Социальная вовлечённость תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓97%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫98%
Социальная вовлечённость תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית
🧑🎓91%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים)
👩🏫100%
Социальные навыки תשפ"ג · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓97%
מודעות חברתית
🧑🎓97%
Социальные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית
🧑🎓91%
מודעות חברתית
🧑🎓91%
“נתוני השאלונים נותחו ונלמדו על ידי רכזת הערכה ומדידה וצוות ההנהלה.
ניכר שיפור משמעותי באקלים החינוכי בכל המדדים ביחס לנתוני העבר של ביה"ס וביחס לבתי ספר דומים.
בצורה בולטת בא לידי ביטוי השיפור באקלים חדר המורים. אנו מאמינים כי האקלים המיטבי בחדר המורים מהדהד לאוירה הכללית בכיתה ומשפיע על מדד יחסי מורים - תלמידים, תחושת השייכות ותחושת המסוגלות של תלמידים והמורים כאחד.
בהובלת מדריכת אח"מ נבנתה תוכנית שנתית לשימור הנתונים המצוינים ולשיפור המדדים הדורשים התייחסות ודיוק בתהליכים החינוכיים.”
Район школы
Данные переписи ЦСБ 2022 по статистическому району, где находится школа, рядом со средним по городу. Ученики не обязательно живут в этом районе.
Характер населения: харедимное
| Жителей в районе | 4,560 | |
| Дети и подростки (0–19) | 49% | в городе: 33% |
| Медианный возраст | 20.0 | |
| Средний размер семьи | 4.3 | в городе: 3.2 |
| Репатрианты с 2002 года | 16% | в городе: 22% |
| Родились в Израиле | 64% | |
| Живут в своей квартире | 72% | в городе: 65% |
| Семьи без машины | 70% | в городе: 37% |
| Социально-экономический кластер города (2021) | 5/10 | |
| Средний доход на человека в городе | ₪6,044 | |
| С высшим образованием (27–54) в городе | 26% |
Источник: ЦСБ, перепись 2022; социально-экономический индекс 2021.
Как связаться
- Email · דואר אלקטרוני: mekif_hb@walla.com ↗
- Директор · מנהל/ת: ימית צור ↗