Школы Израиля
HEARRUEN

מקיף עומר

📅 Все события в календарь

מקיף עומר

סמל מוסד 644591 · Омер

Адрес: עומרים, עומר

Как добраться: Waze Google Maps Moovit

⏳ Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы
🔔 Сообщить в Telegram, когда объявят
Классы
7–12 (ז׳–י״ב)
Владелец
מ. מקומית עומר
Направление
ממלכתי
Правовой статус
רשמי

Ближайшие дни открытых дверей

Даты дней открытых дверей на следующий год ещё не опубликованы

Данные Минпроса

Официальные данные Министерства образования за учебный год תשפ"ה (2024/25). Сравнение — с похожими школами (с похожим социально-экономическим составом учеников), со средним по городу и по стране.

Социально-экономический фон учеников: очень высокий (квинтиль 1 из 5 по индексу Минпроса; 1 = самый благополучный)

Размер школы

904Учеников
81Учителей
29Классов
31.2учеников в классе (в среднем)
Получили аттестат багрут
87%
На уровне похожих школ
Школа87%
Похожие школы88%
Страна78%
Доля учеников 12-го класса, получивших аттестат багрут. Чем больше, тем лучше.
Багрут с отличием
20%
Ниже похожих школ на 3 п.п.
Школа20%
Похожие школы23%
Страна14%
Доля учеников 12-го класса с «отличным» багрутом (высокий средний балл и доп. условия).
Английский 5 единиц
73%
На уровне похожих школ
Школа73%
Похожие школы71%
Страна49%
Доля учеников 12-го класса, сдававших английский на 5 единиц (высший уровень).
Математика 5 единиц
28%
На уровне похожих школ
Школа28%
Похожие школы28%
Страна17%
Доля учеников 12-го класса, сдававших математику на 5 единиц (высший уровень).
Бюджет на ученика
₪27,666
Ниже похожих школ на 10%
Школа₪27,666
Похожие школы₪30,602
Страна₪33,352
Бюджет Минпроса на ученика в год. Включает надбавки на учеников с особыми потребностями.

Аттестат багрут по годам · 2014: 75% → 2025: 87%

752014812015832016882017922018932019902020922021812022902023842024872025

Внешние программы (Минобр и партнёры)

Программы для одарённых и сильных учеников, в которых участвуют ученики школы. Число — сколько учеников этой школы участвует, по данным Минобра.

Переход из חטיבה в תיכון (9→10 класс)

Классов становится в среднем на 23% больше — в 10-й класс приходят ученики из других школ.

Классов по годам: 2022→23: 5→6 · 2023→24: 4→5 · 2024→25: 4→5. Оценка по числу классов в параллели (данные Минпроса, последние 3 года); это чистое изменение, а не отслеживание учеников.

Климат и навыки (ראמ"ה)

Опросы и тесты ראמ"ה (Национальное ведомство по оценке в образовании) в сравнении с похожими школами.

пол смешаннаясоц.-эконом. фон высокийстаж школы давноразмер большаяучеников в классе высокийспецклассы нет классов спецобразования

рамка = прошлый замер · тонкая полоса = как распределены школы: עומר

◀ ниже похожихкак похожиевыше похожих ▶
Учёба в классе תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓66%
רלוונטיות ההוראה ↗ 🧑‍🎓66%
Учёба в классе תשפ"ג · י-יא ▾ 3
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓88%
איכות ההוראה 🧑‍🎓88%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓88%
Цифровая грамотность תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓66%
Цифровая грамотность תשפ"ג · י-יא ▾ 1
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓88%
Педагогический коллектив תשפ"ד · ז-ט ▾ 4 ↗
שביעות רצון של מורים ↗ 👩‍🏫77%
חוסן מקצועי 👩‍🏫77%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫77%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫77%
Педагогический коллектив תשפ"ד · י-יא ▾ 4 ↗
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫82%
חוסן מקצועי 👩‍🏫82%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫82%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫82%
Эмоциональные навыки תשפ"ד · ז-ט
Эмоциональные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 3
ויסות רגשי 🧑‍🎓88%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓88%
חוסן נפשי 🧑‍🎓88%
Состояние зданий תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫77%
Состояние зданий תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫82%
Родной язык תשפ"ג ▾ 6
גודל הפער בין התלמידים בבית הספר 🧑‍🎓89%
שיעור המתקשים (רמת הביצוע התחתונה בהבנת הנקרא) 0% 🧑‍🎓89%
שיעור העומדים בדרישות (רמת הביצוע הגבוהה בהבנת הנקרא) 51% 🧑‍🎓89%
עמדות ביחס לתחושת מסוגלות 🧑‍🎓89%
עמדות ביחס להנאה ועניין 🧑‍🎓89%
עמדות ביחס לאהבה לקריאה וכתיבה 🧑‍🎓89%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
ניהול משתף 👩‍🏫77%
Руководство и партнёрство תשפ"ד · י-יא ▾ 1 ↘
ניהול משתף 👩‍🏫82%
Безопасность учеников תשפ"ד · ז-ט ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓66%
Безопасность учеников תשפ"ג · י-יא ▾ 1
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓88%
Отношения и принадлежность תשפ"ד · ז-ט ▾ 2 ↗
תחושת שייכות 🧑‍🎓66%
יחסי מורים-תלמידים ↗ 🧑‍🎓66%
Отношения и принадлежность תשפ"ג · י-יא ▾ 2
תחושת שייכות 🧑‍🎓88%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓88%
Развитие навыков תשפ"ד · ז-ט ▾ 1 ↗
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫77%
Развитие навыков תשפ"ד · י-יא ▾ 1
הקניית מיומנויות רגשיות-חברתיות 👩‍🏫82%
Социальная вовлечённость תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
טיפוח מעורבות חברתית 🧑‍🎓66%
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫77%
Социальная вовлечённость תשפ"ג · י-יא ▾ 2
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓88%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫87%
Социальные навыки תשפ"ד · ז-ט ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓66%
מודעות חברתית 🧑‍🎓66%
Социальные навыки תשפ"ג · י-יא ▾ 2
התנהלות חברתית 🧑‍🎓88%
מודעות חברתית 🧑‍🎓88%
Темы по выбору школы ▾ 39
התנהגות נאותה בכיתה 🧑‍🎓92%
איכות ההוראה 🧑‍🎓92%
רלוונטיות ההוראה 🧑‍🎓92%
יכולת עבודה דיגיטלית 🧑‍🎓92%
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫97%
עבודת צוות 👩‍🏫97%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫97%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫97%
שביעות רצון של מורים 👩‍🏫87%
עבודת צוות 👩‍🏫87%
מסוגלות צוותית 👩‍🏫87%
סביבת עבודה בטוחה 👩‍🏫87%
ויסות רגשי 🧑‍🎓92%
מיומנויות לומד עצמאי 🧑‍🎓92%
חוסן נפשי 🧑‍🎓92%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓92%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫97%
הסביבה הפיזית 🧑‍🎓88%
תשתיות תומכות הוראה 👩‍🏫87%
ניהול משתף 👩‍🏫97%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫97%
שותפות הורים 👩‍🏫97%
ניהול משתף 👩‍🏫87%
שגרות בית ספריות 👩‍🏫87%
שותפות הורים 👩‍🏫87%
מוגנות תלמידים 🧑‍🎓92%
תחושת שייכות 🧑‍🎓92%
יחסי מורים-תלמידים 🧑‍🎓92%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓92%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫97%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓92%
קידום אורח חיים בריא 🧑‍🎓88%
הקניית מיומנויות רגשיות- חברתיות (יסודי: מחנכים חט"ב/חט"ע: מורים) 👩‍🏫87%
קידום מודעות חברתית (לא נכלל בחישוב הממד) 🧑‍🎓88%
רמת מעורבות חברתית 🧑‍🎓92%
טיפוח מעורבות חברתית (ביסודי - מחנכים בלבד, בחט"ב וחט"ע דיווחי כלל המורים) 👩‍🏫97%
טיפוח מעורבות חברתית 👩‍🏫82%
התנהלות חברתית 🧑‍🎓92%
מודעות חברתית 🧑‍🎓92%

Срез школы на сайте ראמ"ה ↗

Как связаться

Контакты ещё не собраны — смотрите сайт школы.

Ссылки